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Indicateurs de valeur ajoutée des lycées d'enseignement professionnel

From Ministère de l'Éducation Nationale et de la Jeunesse

Les indicateurs de valeur ajoutée des lycées sont une batterie d’indicateurs qui visent à évaluer l'action propre de chaque lycée pour faire réussir les élèves qu’il accueille, en terme de réussite au baccalauréat et d’accompagnement tout au long de sa scolarité au lycée. Les IVAL permettent un…

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Updated on 2 de junio de 2023

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Résultats consolidés aux évaluations nationales de début de sixième par région

From Ministère de l'Éducation Nationale et de la Jeunesse

Ce jeu de données contient les scores moyens et les écarts types, ainsi que les répartitions dans les groupes de niveaux des élèves de sixième aux évaluations nationales de français et de mathématiques. Les scores sont diffusés/disponibles à différents niveau géographiques : les académies, les…

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Updated hace 3 días

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Travaux d’évaluations immobilières domaniales depuis 2012

From Ministère de l'Économie, des Finances et de la Souveraineté industrielle et numérique

Ce jeu de données présente le nombre d’évaluations immobilières réalisées par les services du Domaine, sur une année civile, par type des services consultants, par département d’intervention, par type d’évaluation réalisée : en valeur vénale ou en valeur locative. Le fichier…

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Updated on 13 de diciembre de 2018

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Réussite au baccalauréat selon l’origine sociale

From Ministère de l'Éducation Nationale et de la Jeunesse

La réussite au baccalauréat par origine sociale Source : RERS - Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche

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Updated on 5 de julio de 2021

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Réussite au baccalauréat selon l'âge

From Ministère de l'Éducation Nationale et de la Jeunesse

La réussite au baccalauréat par âge et type de baccalauréat. Source : RERS - Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche

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Updated on 5 de julio de 2021

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Étude TIMMS : heures annuelles d'enseignement

From Ministère de l'Éducation Nationale et de la Jeunesse

Depuis 1995, TIMSS mesure les performances des élèves en mathématiques et en sciences par niveau scolaire et s'appuie, pour les évaluer, sur les programmes d'enseignement communs aux pays participants. Ce jeu de données présente le nombre d'heures annuelles d'enseignement par discipline.

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Updated on 12 de septiembre de 2022

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Étude TIMMS : proportion d'élèves par niveau

From Ministère de l'Éducation Nationale et de la Jeunesse

Depuis 1995, TIMSS mesure les performances des élèves en mathématiques et en sciences par niveau scolaire et s'appuie, pour les évaluer, sur les programmes d'enseignement communs aux pays participants. Ce jeu de données présente la répartition des élèves par niveaux timms par pays ou groupe de…

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Updated on 8 de diciembre de 2016

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La proportion de bacheliers dans une génération

From Ministère de l'Éducation Nationale et de la Jeunesse

Tableau statistique : évolution de la proportion de bacheliers dans une génération selon la voie et le sexe Source : RERS - Repères et références statistiques sur les enseignements, la formation et la recherche

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Updated on 7 de diciembre de 2016

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Étude TIMMS : scores moyens par disciplines et domaines

From Ministère de l'Éducation Nationale et de la Jeunesse

Depuis 1995, TIMSS mesure les performances des élèves en mathématiques et en sciences par niveau scolaire et s'appuie, pour les évaluer, sur les programmes d'enseignement communs aux pays participants. Ce jeu de données présente les scores moyens obtenus par pays ou groupe de pays, discipline et…

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Updated on 7 de diciembre de 2016

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Diplôme national du brevet par sexe et par série

From Ministère de l'Éducation Nationale et de la Jeunesse

Tableau statistique : taux de réussite au diplôme national du brevet selon le sexe et la série Source : BCP - Base Centrale de Pilotage

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Updated on 2 de octubre de 2018

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Résultats consolidés aux évaluations nationales de début de quatrième par région

From Ministère de l'Éducation Nationale et de la Jeunesse

Ce jeu de données contient les scores moyens et les écarts types, ainsi que les répartitions dans les groupes de niveaux des élèves de quatrième aux évaluations nationales de français et de mathématiques. Les scores sont diffusés/disponibles à différents niveau géographiques : les académies, les…