Échec et retard scolaire des enfants hébergés par l’aide sociale à l’enfance From Ministère des Solidarités et de la Santé Source : DREES, Études et résultats N°845 Auteur :Thierry MAINAUD La situation familiale ou sociale difficile vécue par les enfants placés dans les établissements de l’aide sociale à l’enfance (ASE) influe sur leur scolarité. Ces enfants connaissent des situations de déscolarisation, notamment… Metadata quality: 77.77777777777779/100 Metadata quality: Data description filled Resources documented License filled Update frequency followed File formats are closed Temporal coverage filled Spatial coverage filled Learn more about this indicator Updated on March 16, 2022 Licence Ouverte / Open Licence 0 reuses 0 favorites