Positionnement des universités de taille moyenne et des sites secondaires dans la réorganisation du systèmes d'enseignement supérieur et de recherche français

Les établissements d’enseignement supérieur sont considérés comme un levier potentiel de développement économique, social et culturel. Ceci prend d’autant plus d’importance depuis que certains territoires sont passés d’une croissance exogène à une croissance endogène sur lesquels les établissements sont rattachés. Cette prise de conscience bénéficie d’un contexte institutionnel favorable (circulaire du 25 novembre 2004 et Loi de programme sur la recherche du 18 avril 2006), qui facilite et stimule la mise en réseaux des acteurs contribuant au développement économique d’un territoire.Dans le cadre de ces dynamiques en réseaux, la DIACT a souhaité que soit analysé le positionnement des universités « moyennes » et des sites secondaires dans le cadre de la réorganisation du système d’enseignement supérieur français. En effet, l’évolution de ce dernier pose le problème du devenir de ces types d’établissements d’enseignement supérieur.