Administration Admin_ACML4

Description
🟩 FICHE OFFICIELLE — JEU DE DONNÉES ACML4

Académie Collégiale Musulmane de Lyon 4 (ACML4)

📌 Titre du jeu de donnĂ©es

Ressources pĂ©dagogiques, administratives et organisationnelles de l’ACML4


📝 Description gĂ©nĂ©rale

Ce jeu de donnĂ©es rassemble les informations pĂ©dagogiques, administratives et organisationnelles produites par l’AcadĂ©mie CollĂ©giale Musulmane de Lyon 4 (ACML4).
Il a pour objectif d’amĂ©liorer la transparence, la gestion interne, l’analyse statistique des activitĂ©s Ă©ducatives et la communication avec les familles et les partenaires.

Cette fiche suit les recommandations officielles de documentation des jeux de données publiées sur data.gouv.fr. [Copie de A...de Lyon 4 | Excel]


📁 1. Fichiers mis à disposition

Les fichiers inclus dans ce jeu peuvent ĂȘtre :

  • Listes des groupes pĂ©dagogiques (anonymisĂ©es)
  • Emplois du temps et plannings annuels
  • Ressources pĂ©dagogiques publiques (supports, affiches, documents PDF)
  • Statistiques globales d’inscription (par Ăąge, par niveau)
  • Informations administratives publiques (RNA W691083272, SIRET 793 352 766 00018) [eveninsight.com]

đŸ—‚ïž 2. Format des fichiers
  • CSV – donnĂ©es tabulaires (effectifs, niveaux, statistiques)
  • XLSX – fichiers de planning, structures scolaires
  • PDF – documents administratifs et ressources pĂ©dagogiques
  • PNG/JPG – supports visuels et affichage interne
  • TXT/JSON – exports bruts non sensibles

🔄 3. FrĂ©quence de mise Ă  jour
  • Hebdomadaire : plannings des cours
  • Mensuelle : donnĂ©es statistiques, effectifs
  • Annuelle : dossier d’inscription, bilans pĂ©dagogiques et administratifs

🎯 4. Motivations pour la crĂ©ation du jeu de donnĂ©es
  • AmĂ©liorer la transparence et le partage d’information
  • Structurer les ressources internes pour l’équipe Ă©ducative
  • Faciliter la production d’indicateurs pĂ©dagogiques
  • Harmoniser la gestion administrative
  • Permettre une documentation conforme aux exigences de gouvernance

đŸ§© 5. Composition du jeu de donnĂ©es

Ce jeu regroupe des informations relatives à :

  • L’organisation pĂ©dagogique (niveaux, groupes, horaires)
  • Les activitĂ©s Ă©ducatives (cours, ateliers, Ă©vĂ©nements)
  • Les donnĂ©es administratives publiques de l’association
  • Des statistiques agrĂ©gĂ©es (sans donnĂ©es personnelles)
  • Ressources utiles aux familles (supports, guides, affiches)

đŸ› ïž 6. Processus de collecte des donnĂ©es

Les donnĂ©es sont recueillies via :

  • Les formulaires d’inscription annuels
  • Les relevĂ©s pĂ©dagogiques internes
  • Les outils numĂ©riques de suivi (PRONOTE / outils ACML4)
  • Les exports administratifs (statuts, RNA, SIRET)
  • Les remontĂ©es hebdomadaires des animateurs pĂ©dagogiques

Processus de documentation inspiré des standards data.gouv.fr. [Copie de A...de Lyon 4 | Excel]


đŸ§č 7. PrĂ©-traitement des donnĂ©es
  • Anonymisation systĂ©matique
  • Nettoyage des doublons
  • Structuration des fichiers (UTF‑8, CSV conforme)
  • Harmonisation des codes de niveaux (N1, N2
)
  • VĂ©rification manuelle par l’administration ACML4

🌐 8. Diffusion du jeu de donnĂ©es

En fonction du niveau d’accùs :

  • Public interne (Ă©quipe pĂ©dagogique) : donnĂ©es complĂštes
  • Familles : extraits pĂ©dagogiques utiles, donnĂ©es non sensibles
  • Public externe : version strictement anonymisĂ©e, agrĂ©gĂ©e
    Modes de diffusion :
  • Espace partagĂ© (OneDrive / SharePoint)
  • TĂ©lĂ©chargements sĂ©curisĂ©s
  • Documents PDF publics

🔧 9. Maintenance
  • Versionnage du jeu de donnĂ©es (v1.0, v1.1
)
  • Archivage en fin d’annĂ©e scolaire
  • ContrĂŽles qualitĂ© rĂ©guliers
  • Mise Ă  jour de la fiche documentaire lors de tout changement structurel

⚖ 10. ConsidĂ©rations lĂ©gales et Ă©thiques
  • ConformitĂ© au RGPD.
  • DonnĂ©es personnelles systĂ©matiquement anonymisĂ©es.
  • Aucune donnĂ©e sensible publiĂ©e.
  • Limitation d’accĂšs basĂ©e sur le rĂŽle (enseignants / familles / public).
  • Transparence et droit d’accĂšs selon la loi de 1901.
  • Respect du principe de minimisation des donnĂ©es.
Contacts
Admin_ACML4(Contact)
DerniĂšre mise Ă  jour
February 20, 2026

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Qualité des métadonnées:
Bon(78%)
  • FrĂ©quence de mise Ă  jour non respectĂ©e

  • Formats de fichiers non standards

1 fichier principal

Mis Ă  jour le February 20, 2026 pdf (121.6 Ko)7