Dans le cadre de la politique du gouvernement en faveur de l'ouverture des données publiques, il a été décidé de lancer des débats sur quatre thématiques prioritaires parmi lesquelles figure le logement. Le Conseil national de l'habitat (CNH) s'est vu confier le rôle d'animation des échanges, en…

EVALuENT est un dispositif d'évaluation des usages des Espaces Numériques de Travail élaboré en 2011 par le Ministère de l'éducation nationale. Ce cadre d'évaluation a débouché, en 2012, sur une enquête sur les usages des ENT auprès de 600 établissements du second degré et de 5 profils…

EVALuENT est un dispositif d'évaluation des usages des Espaces Numériques de Travail élaboré en 2011 par le Ministère de l'éducation nationale. Ce cadre d'évaluation a débouché, en 2012, sur une enquête sur les usages des ENT auprès de 600 établissements du second degré et de 5 profils…

Le ministère de l'éducation nationale a lancé en 2011 une enquête sur les pratiques des enseignants autour des technologies de l'information et de la communication (TIC). Nous parlons aujourd'hui plutôt des pratiques du numérique chez les enseignants. D'abord annuelle et seulement dans le second…

"EVALuENT est un dispositif d'évaluation des usages des Espaces Numériques de Travail élaboré en 2011 par le Ministère de l'éducation nationale. Ce cadre d'évaluation a débouché, en 2012, sur une enquête sur les usages des ENT auprès de 600 établissements du second degré et de 5 profils…

"ETIC est un système d'information mis en place par le Ministère de l'éducation nationale en co-maîtrise d'ouvrage entre la DEPP (Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance) et la DNE (Direction du numérique pour l'éducation). Il permet une collecte annuelle, auprès de…

EVALuENT est un dispositif d'évaluation des usages des Espaces Numériques de Travail élaboré en 2011 par le Ministère de l'éducation nationale. Ce cadre d'évaluation a débouché, en 2012, sur une enquête sur les usages des ENT auprès de 600 établissements du second degré et de 5 profils…

Le ministère de l'éducation nationale a lancé en 2011 une enquête sur les pratiques des enseignants autour des technologies de l'information et de la communication (TIC). Nous parlons aujourd'hui plutôt des pratiques du numérique chez les enseignants. D'abord annuelle et seulement dans le second…

Le référentiel interministériel des métiers et compétences des Systèmes d’Information et de Communication (SIC) est le langage commun, au sein de l’Etat, pour décrire les missions, les activités et les compétences des agents travaillant dans ce domaine. Il a été constitué par des groupes de…

Le ministère de l'éducation nationale a lancé en 2011 une enquête sur les pratiques des enseignants autour des technologies de l'information et de la communication (TIC). Nous parlons aujourd'hui plutôt des pratiques du numérique chez les enseignants. D'abord annuelle et seulement dans le second…

Le ministère de l'éducation nationale a lancé en 2011 une enquête sur les pratiques des enseignants autour des technologies de l'information et de la communication (TIC). Nous parlons aujourd'hui plutôt des pratiques du numérique chez les enseignants. D'abord annuelle et seulement dans le second…

Concertation, statistiques, consultations, synthèses des contributions, ateliers, journées contributives, pitchs contributifs, etc.

Le programme d’enseignement de l’école maternelle entre en vigueur à la rentrée scolaire 2015. Les enseignements sont organisés en cinq domaines d’apprentissage : mobiliser le langage dans toutes ses dimensions agir, s’exprimer, comprendre à travers l’activité physique agir, s’exprimer, comprendre…

Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture concerne les élèves âgés de 6 à 16 ans. Il identifie les connaissances et les compétences indispensables qui doivent être acquises à l’issue de la scolarité obligatoire. Il entre en vigueur à la rentrée scolaire 2016. Il est composé de…